Fundado em 1976, no bairro Água Verde, o Tistu começou na casa da família e hoje atende da educação infantil ao Ensino Fundamental 2, com foco na autonomia e nas experiências de aprendizagem.
Há 50 anos, quando a educação infantil ainda era frequentemente compreendida como um espaço voltado principalmente aos cuidados básicos, duas irmãs decidiram fazer diferente. Sandra e Márcia abriram as portas da casa da família, em 1976, para receber a primeira turma do Tistu, uma escola que nascia com a proposta de criar um ambiente em que as crianças pudessem ser crianças, respeitadas em sua individualidade e estimuladas a descobrir seu próprio potencial.
O nome da escola veio de Tistu, o Menino do Dedo Verde, personagem criado pelo escritor francês Maurice Druon. Na história que inspirou as fundadoras, Tistu é uma criança capaz de transformar o mundo ao seu redor. Para a escola, a escolha do personagem representa também uma maneira de compreender a infância: como um período de descobertas, experiências e desenvolvimento de potencialidades.
Ao longo de cinco décadas, o Tistu cresceu, mudou e incorporou novas referências pedagógicas, mas preservou uma ideia central: não existe uma única maneira de aprender. A escola construiu sua identidade a partir de diferentes metodologias e experiências, mantendo como princípio uma educação em que os estudantes aprendem explorando o mundo, interagindo com as pessoas e vivenciando situações concretas.
Essa trajetória também fez com que a escola acompanhasse seus alunos por mais tempo. Durante cerca de três décadas, o Tistu era uma escola de educação infantil. Com o passar dos anos, pedidos das famílias e transformações na própria educação levaram à ampliação da proposta para outras etapas da formação. Em 2020, a instituição expandiu seu trabalho para o Ensino Fundamental 2.
Hoje, o protagonismo dos alunos é um dos elementos presentes no cotidiano escolar. Projetos desenvolvidos a partir dos interesses das crianças e adolescentes, aulas práticas e de campo convivem com estudos teóricos, avaliações e desafios acadêmicos. A proposta busca equilibrar autonomia e responsabilidade, proporcionando um ambiente em que o estudante tenha espaço para explorar, mas também seja responsável pelo próprio processo de aprendizagem.
Uma escola que também acompanha as transformações do mundo
Ao completar 50 anos, o Tistu vive também um momento de novas conquistas. Uma delas é a recente certificação como Centro Preparatório para os Exames da Universidade de Cambridge, referência internacional na avaliação de proficiência em língua inglesa.
A preparação para os exames oficiais começou em 2021, com as turmas do Ensino Fundamental 2, em parceria com a Cultura Inglesa de Curitiba. A formação em inglês, porém, começa antes: desde 2017, o Tistu oferece o programa bilíngue Tistu Yard, com seis horas semanais no contraturno para alunos do Ensino Fundamental 1. O programa integra o idioma a atividades de educação ambiental, educação física, arte e música, com incentivo à oralidade.
No Fundamental 2, os alunos têm seis aulas semanais de inglês, sendo duas delas voltadas especificamente à preparação para os exames de Cambridge. O trabalho envolve as quatro habilidades avaliadas nas provas — listening, speaking, writing e reading — e inclui três simulados completos ao longo do ano.
A conquista representa uma nova etapa de uma trajetória iniciada há cinco décadas. Se, em 1976, o desafio era criar um espaço em que a criança pudesse aprender com liberdade e descobrir seus próprios talentos, hoje a escola amplia essa proposta para acompanhar estudantes em diferentes fases da formação, incorporando novas ferramentas e conhecimentos sem abandonar os princípios que construíram sua identidade.
Depois de 50 anos, o Tistu segue olhando para a educação a partir da mesma pergunta que orientou sua origem: como criar condições para que cada criança descubra quem é, desenvolva seus talentos e encontre seus próprios caminhos para aprender.
Para celebrar o marco, a escola realizará, no dia 17 de outubro, uma comemoração fechada para alunos, ex-alunos, famílias e integrantes da comunidade escolar, reunindo diferentes gerações que fazem parte dessa trajetória.
